DIGITALNA ARHIVA ŠUMARSKOG LISTA
prilagođeno pretraživanje po punom tekstu




ŠUMARSKI LIST 5-6/1996 str. 66     <-- 66 -->        PDF

likom također dali svoju ocjenu, ali također bez obrazloženja.
Također nije bez važnosti, da li se ocjenjuje
student prve godine ili onaj posljednje, kada iza sebe
ima cjelokupni studij. Dakako da takova obrazloženja
povećavaju opseg iznošenja rezultata istraživanja, ali
oni oživljavaju brojčane podatke. To se može ostvariti u
istraživanjima "nakon transformacija školskog sustava",
koje je najavio autor (str.9).


Objavljeni rezultati svakako su posebno zanimljivi
onima koji su bili anketirani, ali o knjizi nisu mogli saznati
do sada ni iz Šumarskog lista. Nisu mogli saznati,
od izdavača ili autora ni Uredništvo Šumarskog lista
knjigu nije primilo, a za knjigu potpisani saznao je, i
dobio na čitanje, pukim slučajem. Međutim takav odnos
prema "prezentaciji" knjige nije izuzetak.


1


/


Na kraju. Vrijedno bi bilo, da se anketirani nakon
bar petogodišnjeg rada jave s informacijom, što se u
praksi ostvarilo od očekivanog na studiju i u odnosu na
sadržaj studija. Međutim odgovora, daje na Fakultetu
mnogo morao učiti, i ono, što mu u praksi ne treba, jer
mu je praksa možda jednostavnija, sigurno će biti, kao
stoje i bilo kolega, koji će reći, da nije imao, a po mjestu
rada, i ne će imati, npr., mogućnosti neposredno koristiti
znanje iz uređivanja šuma. Neće, raditi neposredno
na uređivanju ali mu znanje iz uređivanja šuma
omogućuje posredno pravilno ocjenjivanje pojedinih
pitanja šumskog gospodarstva i šumarstva uopće. Tek
svi predmeti koji se studiraju oblikuju potpunog, u
ovom slučaju, šumarskog stručnjaka.