DIGITALNA ARHIVA ŠUMARSKOG LISTA
prilagođeno pretraživanje po punom tekstu
| ŠUMARSKI LIST 5-6/1983 str. 24 <-- 24 --> PDF |
jak pokret za takvim umjetničkim izrazom, koji ima svoje korijenje u prirodnom nasljeđu krajolika i divljih biljaka i životinja. Karakter raznolikosti umjetničkih izražaja zavisi na taj način direktno o karakteru i raznolikosti prirodnih zajednica. Sve ove aktivnosti na polju zaštite koje smo naveli, imaju ekonomske vrijednosti, ali njihove koristi na dulju stazu ponekad je teško izraziti pojmovima ekonomike. Mnogo je lakše vrednovati izvjesne koristi nacionalnih parkova i rezervata za ekonomiju određene regije zemlje. Ti predjeli imaju ekonomski značaj prvenstveno stoga, jer su atraktivni za turiste. To isto vrijedi za predjele kao što su YELLOWSTONE i BAUFF u razvijenom svijetu, kao i za veličanstvene parkove i rezervate divljači zemalja u razvoju Afrike i drugdje. Ovo se ne smije shvatiti tako da će svako zaštićeno područje potaknuti ekonomsku aktivnost. Masovni turizam koji doprinosi ekonomskom blagostaju, neće biti podesan u područjima određenim za istraživanja ili za zaštitu rijetkih vrsta ili u jedinstvenom ili labilnom habitatu. 2. 4. Edukativne vrijednosti Korišćenje parkova i rezervata u odojne i obrazovne svrhe postaje sve važnije. Takvo korišćenje, gdjegod to odgovora, trebalo bi dobiti prioritet, jer je jasno da na zaštićena područja djeluje tretman zemljišta, zraka i vode i van njihovih granica, kao i odnos i djelovanje ljudi u njima i njihovoj okolini. Pomislimo samo na budućnost maritimnih parkova i rječnih tokova na koje utječe upotreba susjednog zemljišta kao i budućnost mnogih drugih ekosistema, koji se ne mogu zaštititi od zračnih struja i vode onečišćene na udaljenim mjestima. Stvaranje obrambenih zona oko parkova u mnogim će slučajevima biti od pomoći ali ni te zone neće biti dovoljne sve dotle dok ljudi ne zaštite kvalitet cjelokupne okoline — a takvo shvaćanje može stvoriti samo edukacija. Trebalo bi podržati Preporuke Druge svjetske konferencije nacionalnih parkova, da se parkovi koriste za unapređivanje razumijevanja vrijednosti parkova, za razvijanje svijesti o okolišu i za stvaranje mogućnosti da se grupama omladine omogući studiranje okoliša. Najšire korišćenje ovih zaštićenih područja u edukativne svrhe moglo bi imati veliki utjecaj na potrebu za zaštitu prirode. Sve je prisutniji koncept »potpunog obrazovnog okoliša« kao i koristi od dovođenja učenika u prirodu izvan tradicionalnih školskih prostorija. Tako će jedna od najvećih vrijednosti mreže zaštićenih područja biti ta, da pomogne čovjeku spoznati svoj odnos prema prirodnoj okolini. Važan je cilj također unaprijediti razumijevanje programa MAB. DASMAN (1972 a) ističe u odnosu na program MAB kako »izgleda da nema drugog puta da se ubrzaju obaveze, osim zahtjeva javnosti unutar svake nacije, a za to je potrebna viša razina javne svijesti, ne samo što se tiče problema, već i sredstava i mehanizama za njegovo rješavanje.« To je kritična točka, jer smo svjesni da izvora (obučenih kadrova i fondova) ima za sada premalo da se učini ono što je potrebno. Taj bi se problem mogao svladati većom podrškom javnosti, a tu podršku treba unapređivati pomno planiranim informacijama i obrazovnim programima. Neke preporuke u odnosu na obrazovne aktivnosti po projektu MAB 8 date su odjeljku 6. ovog Izvještaja. |