DIGITALNA ARHIVA ŠUMARSKOG LISTA
prilagođeno pretraživanje po punom tekstu
| ŠUMARSKI LIST 5/1932 str. 9 <-- 9 --> PDF |
instrumenat i kakva posebna metoda, ali teško da se kad iziđe iz okvira geodetske nauke. Analogna Je primena geodezije u rudarskoj privredi, građevnoj tehnici i hidrotehnici. Više specijalna je nauka o gradnji šumskih izvoznih puteva. Točila, šumski putevi, konjske željeznice specijalni su putevi šumske privrede. Ali se i tu, a još više pri šumskim željeznicama sa parnim pogonom primenjuju mnogo gotova znanja specijalnih građevnih nauka. Bitno je za sve ove primenjene naučne grane, da idu preko okvira šumske privrede i da uzajmljuju sa drugih područja. Razume se, da se to uzajmljivanje ne treba da vrši mehanički, nego kritički sa potrebnim kombinovanjem i kompletiranjem prema ciljevima šumske privrede. U tome kritičnom i samostalnom savladavanju materije, ma i uz pomoć gotovih rezultata, i jest smisao specijalne naučnosti, ako se i ne da sporiti, da se ovo specijalno proučavanje može resiti i na području susednih nauka, sa koga se prenosi i uzajmljuje. Bilo jedno ili drugo, sva ovaka specijalna istraživanja mogu biti i treba da budu stvar nauke. Drugo je dakako pitanje, da li je doista tako. Pitanje, kako se proučava šumska privreda, može se shvatiti na dva načina: kao pitanje naučnih metoda i kao pitanje organizacije. Opće metode svega naučnog rada u bitnosti su iste: analitička i sintetička, induktivna i deduktivna metoda, pa vrede i za nauku, koja se bavi šumskom privredom. Razlikovaće se dakako u primeni metoda pojedine specijalne grane, od kojih nekoje tek treba da se razviju i postave na svoje noge. Kao i u drugim primenjenim naukama metode će varirati po potrebi; prevladivanje kombinovane metode sa jakom primenom opažanja, eksperimenta i poredbe, pored matematskih formula i geometrijskih konstrukcija. Poznata je stvar, kako je organizovana nauka o šumskoj privredi. Ona se danas uči na univerzitetima, visokim tehničkim školama i akademijama, a´postoji tendencija i za posebnim drvarskim školama. Profesori prate literaturu, drže predavanja, a pored toga bave se i naučnim radom.18 Praktično i u užem okviru naučno rade pokusne stanice, a ponešto se bave naukom po vlastitoj inicijativi i pojedini stručnjaci iz prakse. Veliki stručni aparat, državni i privatni, slabo se interesuje za naučna ispitivanja. Da ova organizacija naučnog rada nije idealna, vidi se i po rezultatima. Profesori se stalno bore s udžbenicima, a pokusne stanice se iscrpljuju samo u nekim pitanjima. Obrada je materije nepotpuna i jednostrana, čitave se grane obrađuju samo deskriptivno i enciklopedički.18 To naročito vredi za one granične tehničke discipline. Svako ih svojata sebi, a solidno se ne izučavaju ni u nauci o šumskoj privredi ni u graničnim naukama. I praktični stručnjaci, tragajući po debeloj literaturi i u svojoj´ i u susednim strukama, propadaju počesto na granici struka u prazan prostor. Čitav sistem nauke nestalan je i kolebljiv. Dr. Webe r 18 Mislim, da treba dobro razlikovati naučni rad od predavanja, gde se studentima predaju gotovi rezultati u pravilu tuđeg naučnog rada, pogotovu kad to toliko puta čine usput honorarna lica sa tuđeg terena i bez pravog interesa za struku za koju predaju. 19 To opet prema naučnoj osnovi za opseg studija od 8 semestara. Ta osnova je međutim nesavremena. Enciklopedisti ne mogu vize u život. Da se solidno savlada materija i osvoji prestiž u društvu, trebaće u buduće i za studij kojih 10 semestara. 295 |