DIGITALNA ARHIVA ŠUMARSKOG LISTA
prilagođeno pretraživanje po punom tekstu
| ŠUMARSKI LIST 8-9/1903 str. 13 <-- 13 --> PDF |
— 391 — sa ukupnim brojem stabala dotičnog debljinskog razreda, dati u tehničke svrhe uporabu drvnu gromadu svih stabala dotičnog debljinskog razreda, a izračunamo li opisanim načinom kubni sadržaj u tehničke svrhe uporabivog diela uzorstabala i svih stabala ostalih debljinskih razreda, tad ćemo zbrojiv drvne gromade svih debljinskih razreda, dobiti ukupnu u tehničke svrhe uporabivu drvnu gromadu svih procienjenih stabala. Kubni sadržaj na napried navedeni način obračunatih uzor-stabala možemo ustanoviti na sliedeća 2 načina 1. Jedan način sastoji se u tomu, da u sastojini nadjemo stabla, koji svojim uzrastom i punodom odgovaraju stablima dotičnog debljinskog razreda — da li su ona tehnički vise ili manje uporabiva, to je sasvim sporedna stvar — te koja imaju onaj prsni promjer, kojeg smo izračunali za uzor-stablo. Ta uzor-stabla, odnosno uzmimo u razmatranje samo uzor stablo jednog debljinskog razreda se posječe, te se na njemu odmjeri najprije ona duljina, koje je za uzor stabla izračunata kao dalnji neuporabivi dio, u našem slučaju 3—5 m. Na tomu mjestu se kora sa stranah oguli tako, da možemo promjerkom izmjeriti promjer bez kore, za tim se počam od toga mjesta prama gore izmjeri računom ustanovljena duljina tehnički uporabivog diela uzor stabla, u našem slučaju 16 m. (na slici kod d) te se i tu radi mjerenja promjera kora sa strane oguli, a nakon toga se konačno izmjeri kubni sadržaj uporabivog diela c d, bilo na temelju srednjeg promjera, ili sekcioniranjem, i to bez obzira na to, je li taj dio na oborenom stablu zdrav ili gnjil, ili inače neuporabiv. Tim načinom dobit demo sasvim točno kubni sadržaj u tehničke svrhe uporabivog diela uzor-stabla bez kore. 2. Drugi način nije tako točan, nu ako smo u prijašnjim godinama mjerenjem dovoljnog broja posječenih st:ibala sabrali si dovoljno podataka o tom, kako pada promjer stabala prama vrhu i debljina kore, možemo i sliedećim načinom dobiti ta |