DIGITALNA ARHIVA ŠUMARSKOG LISTA
prilagođeno pretraživanje po punom tekstu




ŠUMARSKI LIST 2/1897 str. 18     <-- 18 -->        PDF

^ 64 —


To, slavna skupštino, da je naša šumarska akademija doduše
imala ravnatelja, koji je bezdvojbeno uvjek vriednim zastupnikom
reda, discipline i neobliodno potrebitog ugleda bio,
ali pravi duševni vodja, koji bi bio mogao i prama vani interese
šumarske nauke sa podpunom svjestnošću i odanjem zastupati,
u unutarnjem životu zavoda pako središte svijuh duševnih
sila u sebi ujediniti, ovakov duševni vodja u podpunom
smislu rieei nikada nije bio ravnatelj naše akademije, i to stog
razloga, jerbo medju ravnateljima šćavničke akademije nijedan
takav muž nije ovo mjesto zauzimao, koji bi bio šumarskim
strukovnjakom ili da bi se sa šumarstvom, makar i samo praktično,
živahnije zanimao bio.


Još i u najposljednje vrieme, kada bi već pravednost zahtjevala
bila, da se i na šumarstvo obzir uzme, nije izbor ravnatelja
na šumara pao, nego opet na jednu šumarskoj struci
nepripadajuću osobu.


Nu sve da bi i mogli na to računati, da de se ravnatelji
izmjenice birati, sada iz jedne, sada iz druge struke, koja bi
to korist za nas šumare bila?


Nebi li se i tada moglo dogoditi, da bi upravo u onaj čas
došao red na rudara, kada bi za šumarstvo nastale takove okolnosti,
koje bi zahtievale savjestnu i snažnu ruku?


Dapače, što bi nama pomoči moglo i to, ako bi uvjek
šumar bio zajedničkim ravnateljem ? Dotacija učiteljskih stolica,
razdieljenje naukovnog reda te ina slična pitanja imaju uvjek
različite interese pred sobom; u ovom slučaju ne bi ni šumarravnatelj
našoj stvari pomodi mogao jerbo čim bi pravedniji
bio, tim više bi morao žrtvovati od pravednih interesa šumarstva.
— I tako eto vidimo, da zajednica u svakom slučaju samo
škodljiva može biti; pa ako rudarska struka svoje interese dobro
shvaća, tada po mojem mnienju ona ono isto zahtjevati mora,
što i mi zahtievamo, naime: odciepljenje.


Da u mojem dokazivanju za jedan korak dalje podjem,
moram se upitati, koju korist možemo očekivati od ustrojstva
zajedničkih profesora i zajedničkih predavanja?