DIGITALNA ARHIVA ŠUMARSKOG LISTA
prilagođeno pretraživanje po punom tekstu
ŠUMARSKI LIST 3/1891 str. 37 <-- 37 --> PDF |
- 133 — 2. zahtjeva: ^/la se jedared prizna zasluga i njima dade neka prednost" i „ u našoj novoj organizaciji odlično mjesto zauzeti". Nadalje zahtjeva g. 0. za bečke visokoškolce, ter kao glavnim svojim petitom naglasnje: 3. „da se stvori razlika izmedju višim šumarskim obrazovanjem i intelligencijom oboružanih šumara", dakle njib i — „šumara sa srednjih šumarskih škola", koja razlika je osobito visokoškolcem od potrebe.- da prestane jednom ona predsuđa o šumaru, koja žalibože u hrvatskoj intelligenciji obstoji". Svakako bi ta razlik a imala i tako daleko poći, da se „drugom jasnom bojom obojadišu hrastovi stupovi, a drugom stupovi od mlade vrbovine", na kojih bi imalo per conseguentiam Šumarstvo u nas pokro6iti čižmami sedmomiljarkami, ter,se dovinuti visine, do koje ju sprečavamo samo mi -- budući neingenieuri. Ja dvojim, da je g. pisac na gornje enunciacije po ostaloj ^gospodi naučnih svojih kolega, hrvatskih šuniarih bio ovlašten, akoprem mi je napadno da nijedan od gospode nije našao za vriedno već u cienu veoma nam nuždue nepomutijive strukovne sloge na gornje nekolegialne excesse odmah u budućem broju družtvenog organa reagirati, pa dvojim da je ovo, što je g. 0. napisao, dva puta i pročitao, i ne ću vjerovati da si je bio svjestan domašaja, što no su ga ove njegove, blagorečeno samo, „želje" medju ostalimi hrvatskim! šumari iz srednjih šumarskih škola izazvale. Ili možda jest? Svakako je govorio sa svojeg stanovišta toli iskreno, ter nam se pričinjalo, da tuj čujemo već jedanput negdje čuvene pritajene glasove; a ta iskrenost ovlaštujo nas isto toHko iskreni protuodgovor. Što se prve točke tvrdnja tiče, to uzvraćam g» 0-, da je svaka nauka, svako obrazovanje, svaka znanost naravi kosmopoiitske, dobro obćenito, nevezano niti na osobu, niti na narodnost, niti na školu, dosljedno tome: da se višom naukom i višim obrazovanjem i intelligencijom svatko na svietu oplemeniti i oboružati može, tko k dotičnoj nauci ljubavi, potrebita naposebna shvaćanja i za njeno naučanje od naravi dovoljno dara — talenta — imade! To je pravilo tako obćenito, da postoji mogućnost a i faktum, da su´ ljudi empirici a odlično nadareni, upornim trudom i nastojanjem postali upravo epohalnimi učitelji — majstori u pojedinih struka. Eno Vam pokojnog baruna Schmidta, koji je kao bivši klesar postao prvim majstorom Gothike na kontinentu, eno Vam Dr. Steinbacha, najnovijeg bečkog ministra, koji je svršio realku, pak je bio odsječnim predstojnikom u ministarstvu pravosudjal A zar ćete g. 0. prema svemu tomu Vi nam Križevčanom htjeti odricatiambicije, i volje i strukovnog ponosa, da se i mi uporabom iitih onih naučnih knjiga i diela, koje su vama u školah služila naučnim sredstvom, ter razumnim pfgimanjera posljedaka praktičnog rada, oplemenimo višom šumarskom naukom, i da se višim šumarskim obrazovanjem i intelligencijom oboružamo? Nemojte se truditi, ta to je zaludi Daleko od nakane povriediti granice čednosti i uz |